Les manuels turcs lavent le cerveau des étudiants en niant les génocides commis contre différentes nations

  • by Editbeglari, août 28, 2024 in Armenocide
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 Le journaliste d’investigation turc Uzai Bulut a publié un article sur le site Internet de l’Institut Gatestone, « Manuels turcs, »Bouleverser l’histoire ». Bulut a écrit : « Les organismes d’État turcs ont ciblé les peuples autochtones d’Arménie Occidentale, en particulier les Grecs pontiques et les Arméniens. Au XXe siècle, la Turquie ottomane a largement exterminé ces peuples par un génocide. »

Bulut a précisé. « Le gouvernement turc, cependant, qualifie le génocide des Grecs et des Arméniens d’affirmations sans fondement’. » Dans les manuels d’histoire turcs, les titres étaient autrefois appelés « Le problème pontique » et « La question arménienne », mais ils ont maintenant été remplacés par « Réclamations non fondées des Pontiques » et « Réclamations arméniennes non fondées ».

La Turquie nie également que les Arméniens, les Assyriens et les Grecs soient les peuples autochtones des terres où les Turcs se sont installés des siècles plus tard, ont occupé ces terres et ont exterminé les personnes qui y vivaient déjà.

Il est triste que de jeunes écoliers turcs qui n’ont aucune idée de la véritable histoire de leur pays subissent un lavage de cerveau avec des mensonges sur les origines de leur pays et incitent à la haine envers les restes qui constituent désormais une minorité.

Ces enfants turcs n’ont rien à redire s’ils ne connaissent pas la véritable histoire de leur pays, ni les faits sur le génocide contre les autochtones. On leur nourrit des mensonges selon lesquels les Arméniens et les Grecs étaient des minorités qui vivaient heureusement dans l’Empire ottoman pendant des siècles jusqu’à ce que les puissances européennes les incitent à se rebeller contre leur gouvernement. 

À l’inverse, les soi-disant minorités vivant dans l’Empire ottoman ont toujours été soumises à l’oppression, à l’esclavage, aux agressions, aux vols, aux enlèvements, aux viols et aux massacres, culminant avec le génocide de 1915. Ces autochtones n’étaient même pas considérées comme des citoyens de seconde zone. Ils n’avaient aucun droit et étaient à la merci de leurs dirigeants cruels. Bulut a décrit à juste titre l’éducation des écoliers turcs comme étant « de la désinformation, une distorsion délibérée et un révisionnisme historique ».